老师让你捅个够| 纪念任弼时同志诞辰120周年座谈会在京举行 蔡奇出席并讲话

老师让你捅个够

开头：在我们的学习生涯中，老师是不可或缺的存在。他们扮演着引导者、知识传授者和启发者的角色。然而，有时老师会给予我们一些独立思考和质疑的机会，即“捅个够”，这对于我们的成长来说是至关重要的。在本文中，我将探讨老师让我“捅个够”的经历，并阐述其意义。

第一段：挑战现有观念

在我们的学习过程中，有时候我们会接触到有违常规的问题、观点或实践。这就是捅个够的开始。我记得一次老师给我们提出了一个关于运动训练的问题，他让我们思考是否采用一种全新的方法。这个问题挑战了我之前对训练的认知，激发了我对新思想的探索欲望。于是，在课后我开始查找相关资料，与同学进行讨论。最终，我发现通过采用新方法，我能够在我的训练计划中取得更好的效果。这个经历告诉我，捅个够能够推动我们超越自我，开启思维的新方向。

第二段：培养独立思考能力

捅个够要求我们主动参与，从而培养了我们独立思考的能力。在我还是小学生的时候，老师给我们布置了一项关于环境保护的作业任务。她鼓励我们利用自己的观察和了解，提出实际可行的环保措施。我深入挖掘了该问题的各个方面，比如垃圾分类、资源循环利用等。通过与同学的讨论和个人思考，我提出了一个创新的环保方案，并在班级展示中获得了肯定和鼓励。这个经历让我明白，捅个够使我们具备了自己思考问题和解决问题的能力，培养了我们的创新意识和领导才能。

第三段：培养勇敢和责任感

在被老师“捅个够”的过程中，我们将面临一种勇气面对可能出现的挑战的情境。在我上高中的时候，我的老师鼓励我们参加一个国际性的演讲比赛。这个机会给了我一个大胆表达观点的平台，但同时也带来了一些压力和担忧。然而，正是面对这种挑战，我开始了解到自己内心的潜力和能力。通过积极准备和勇敢尝试，我成功地在比赛中获得了一等奖。这个经历告诉我，勇敢面对挑战让我们能够成长和展示自己的潜力，同时也培养了我们的责任感和自信心。

结尾：老师要求我们“捅个够”，是为了激发我们内在的潜力和培养我们成为独立思考、勇敢面对挑战的人。通过挑战现有观念、培养独立思考能力，以及培养勇敢和责任感，我们能够发掘自己的优势、推动自己超越自我。因此，在老师给予我们捅个够的机会时，我们应该积极参与，努力开拓自己的思维边界。这样，我们将能够更好地适应并应对未来的挑战和机遇，成为一个全面发展的个体。

　　新华社北京4月28日电 纪念任弼时同志诞辰120周年座谈会28日在北京人民大会堂举行。中共中央政治局常委、中央书记处书记蔡奇出席座谈会并讲话。会前，蔡奇等领导同志会见了任弼时同志亲属。

　　任弼时同志是伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家、政治家、组织家，中国共产党和中国人民解放军的卓越领导人，是以毛泽东同志为核心的中国共产党第一代中央领导集体的重要成员。

　　蔡奇在讲话中回顾了任弼时同志的生平业绩和卓越贡献。他说，任弼时同志在青年时代就树立起救国救民的革命理想，始终站在革命斗争最前沿，为中华民族独立和中国人民解放事业奋斗了一生，奉献了一生。任弼时同志是新民主主义革命时期党的主要领导人之一，他的革命生涯同中国共产党的建立、发展、壮大，同中国新民主主义革命胜利的全部历史紧密地联系在一起。

　　蔡奇指出，任弼时同志勇于推进理论探索，对马克思主义中国化相关问题作出了深刻阐述；高度重视党的建设，对维护和加强党的领导提出了许多真知灼见；富有政治远见，对领导和开展经济建设工作进行了前瞻性思考；注重培养新的领导方法和工作作风，对丰富和发展党的群众路线进行了不懈努力。任弼时同志在毕生奋斗中展现出来的崇高精神品德，为全党树立了光辉典范，被大家形象地誉为“骆驼精神”，滋养和激励了一代代中国共产党人。

　　蔡奇指出，新征程上，我们要更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，大力弘扬党的光荣传统和优良作风，坚定信心、开拓进取，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。

　　中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰主持座谈会。中共中央政治局委员、中央军委副主席何卫东出席座谈会。

　　座谈会上，中央党史和文献研究院院长曲青山、湖南省委书记沈晓明先后发言。有关部门负责同志和干部代表，任弼时同志亲属和家乡代表等出席座谈会。

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